S : กําหนดจุดหมายการเรียนรู้
(Setting learning goals)
T : วิเคราะห์ภาระงาน
(Task Analysis)
U : การออกแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล
(Universal Design for Instruction UDI)
I : การบูรณาการความรู้
(Integrated Knowledge)
E : การประเมินเพื่อปรับปรุงการสอน
(Evaluation to Improve Teaching)
S : การประเมินอิงมาตรฐาน
(Standard Based Assessment )